【綿陽富樂2023債權(quán)資產(chǎn)項(xiàng)目02號】
規(guī)模：5000萬36個月
付息方式：按季度付息（固定3、6、9、12月20號）
預(yù)期收益：10萬-50萬-100萬-300萬 : 8.7%-9.0%-9.3%-9.5%
資金用途：用于綿陽市高新區(qū)航空與燃機(jī)配套產(chǎn)業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目（一期）及補(bǔ)充流動資金
【融資方】綿陽XX投資有限公司，實(shí)際控股人綿陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會，為游仙高新區(qū)重要開發(fā)主體，主要承擔(dān)園區(qū)重要基礎(chǔ)設(shè)施、重點(diǎn)工程、高新技術(shù)、能源、通訊建設(shè)等。公司總資產(chǎn)近70億，資產(chǎn)負(fù)債率約60%，后期還款能力強(qiáng)。
【擔(dān)保方】綿陽XX融合發(fā)展集團(tuán)有限責(zé)任公司（游仙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會持股100%）：主要負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)赝恋鼐C合開發(fā)，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)藥、醫(yī)療設(shè)備項(xiàng)目的投資及管理，文化旅游開發(fā)等。
【項(xiàng)目亮點(diǎn)】
1、綿陽XX融合發(fā)展集團(tuán)有限責(zé)任公司提供不可撤銷的連責(zé)任保證擔(dān)保。
2、融資方提供2.4億應(yīng)收賬款，足額覆蓋本息，保障還款。
3、本項(xiàng)目用款明確，主要用于綿陽市高新區(qū)航空與燃機(jī)配套產(chǎn)業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目（一期），是綿陽市政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
4、綿陽是四川第二大城市和第二大經(jīng)濟(jì)體、成渝城市群區(qū)域中心城市。2022年全市一般公共預(yù)算收入159.67億元。游仙區(qū)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重要支撐之地，轄區(qū)經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)勢，可持續(xù)發(fā)展能力極強(qiáng)！

---

其他優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目推薦：
【為什么要增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量，博士生和碩士生的區(qū)別有哪些？】
　　近些年來，隨著教育理念的改進(jìn)，社會的發(fā)展使得很多人都開始認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)歷的重要性。所以，很多工作許久的人都在致力于提升自己的學(xué)歷，增強(qiáng)自己的專業(yè)技能，在職教育逐漸的興起。攻讀研究生已經(jīng)成為了許多本科畢業(yè)生的選擇。近日教育部門消息增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量，為什么要增加呢。下面和小編一起來看一下具體消息內(nèi)容。 　　為什么要增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量呢？ 　　日前，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案（2020-2025）》，方案指出，到2025年，以國家重大戰(zhàn)略、關(guān)鍵領(lǐng)域和社會重大需求為重點(diǎn)，增設(shè)一批碩士、博士專業(yè)學(xué)位類別，將碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右，大幅增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量。 　　本科教育和研究生教育區(qū)別在哪里呢？ 　　本科是素質(zhì)教育，是從不到的教育，是他們完成文明教育的過程。素質(zhì)教育不在乎學(xué)什么專業(yè)。比如父母讓孩子找配偶，不是專業(yè)。父母可能無法解釋為什么，但他們知道，受過高等教育的人基本上不會打配偶。本科教育是一個培養(yǎng)人的品格和自修養(yǎng)的過程。 　　研究生教育不是素質(zhì)教育，而是專業(yè)教育。這是研究生教育和本科教育的主要區(qū)別。這種差異決定了你要注意什么。考研是研究性的，這讓你畢業(yè)后的工作選擇和本科生不同。原則上，本科生畢業(yè)后終身從事本專業(yè)的比例不會超過10%。說的不是50年代的本科畢業(yè)生，而是經(jīng)過博士教育的本科畢業(yè)生。研究生一輩子從事碩士專業(yè)的比例會高一些，15%左右。但以博士專業(yè)為終身職業(yè)的博士畢業(yè)生數(shù)量應(yīng)該不低于三分之二，這意味著博士教育本身并不成功。 　　博士生和碩士生的區(qū)別有哪些？ 　　研究生和博士生的區(qū)別是專業(yè)水平的區(qū)別，而不是素質(zhì)的區(qū)別。兩類畢業(yè)生的人文素質(zhì)沒有區(qū)別，區(qū)別在于研究技能。碩士教育培養(yǎng)工作技能，博士教育培養(yǎng)學(xué)術(shù)技能。碩士畢業(yè)后工作主要從事事務(wù)性工作，很少做學(xué)術(shù)研究。所以，碩士生要注意學(xué)習(xí)通用的研究技能。完成上級交辦的任何事務(wù)性工作，都需要調(diào)查了解基本情況，判斷問題性質(zhì)，設(shè)計(jì)問題解決方案，找出實(shí)施方案和路徑。這些解題程序類似于學(xué)術(shù)研究方法，如文獻(xiàn)綜述、發(fā)現(xiàn)有意義的問題、提出假設(shè)、進(jìn)行實(shí)證研究、得出結(jié)論等。 　　博士畢業(yè)生從事的是不同性質(zhì)的學(xué)術(shù)工作，你不可能對學(xué)術(shù)有相同的態(tài)度。博士生要有很強(qiáng)的批判精神，也就是發(fā)現(xiàn)錯誤的能力。只有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有知識的缺陷，他們才能發(fā)現(xiàn)值得研究的問題。如果碩士生有這種批判精神，畢業(yè)后最好選擇讀博。不然你去工作單位，總會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的決定有缺陷，不愿意執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定，工作也做不好。 　　碩士生和博士生的教育時(shí)間不同。碩士教育只有兩年，有些國家只有一年，博士教育原則上是四年，但是不同專業(yè)的時(shí)間不一樣，很多專業(yè)都是四年以上。不同的教育年限也會帶來性質(zhì)的差異。碩士教育可以提高人的研究技能，但不會改變?nèi)说挠^念，而博士教育具有異化性，使受教育者把學(xué)習(xí)作為改善生活的一種方式，并將其轉(zhuǎn)化為生活的目的，即讀書學(xué)習(xí)不再是為了改善物質(zhì)生活，而生活的目的是讀書學(xué)習(xí)。生活的手段成了生活的目的。這也是為什么博士畢業(yè)生一生主要從事教學(xué)和科研的原因。認(rèn)為博士教育是生產(chǎn)教授或研究人員的工作。 　　博士教育的重點(diǎn)是尋求真理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探索人類還不知道的知識。發(fā)現(xiàn)新知識不僅需要研究能力，還需要學(xué)術(shù)激情和奉獻(xiàn)精神。許多學(xué)術(shù)研究發(fā)現(xiàn)的知識沒有實(shí)際用途，不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的理性角度來看，搞科研的人是非理性的，因?yàn)楦氵@種研究的人得不到實(shí)質(zhì)性的經(jīng)濟(jì)利益。然而，人類的科學(xué)進(jìn)步是建立在發(fā)現(xiàn)許多人們認(rèn)為無用的知識的基礎(chǔ)上的。發(fā)現(xiàn)新知識很有趣，所以很多醫(yī)生選擇在低工資的大學(xué)工作，而不是高工資的企業(yè)。有對高校概念股感興趣的朋友可以看一下。 　　3觀察能力和分析能力的區(qū)別 　　研究生與博士生的教育共性是提高學(xué)生的研究能力。研究能力主要由兩種基本能力組成，即觀察能力和分析能力?？捎^察性是指別人觀察不到而你可以觀察到的能力。分析能力是指別人想不到而你能想到的能力。如果沒有接受過科研方法的專門訓(xùn)練，就不會有這個能力。每個人都有兩只眼睛，但是每個人的觀察能力是不一樣的?；瘜W(xué)家知道如何觀察血液中的DNA，就不觀察了。知道如何觀察“全球治理”和“建立新的國際秩序”之間的區(qū)別，但分析師不會。提高觀察能力需要學(xué)會使用觀察工具和方法。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，民意調(diào)查，實(shí)地考察，訪談，利用圖書館，檔案館，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫都可以提高觀察能力。還要學(xué)會觀察角度。站在第三方的立場觀察可以提高客觀性，站在對方的立場觀察可以了解對方的想法。不改變觀察角度的結(jié)果就是盲人摸象。普京在自由主義者眼中是獨(dú)裁者，在普通人眼中是英雄。 　　有了觀察的能力，你就要學(xué)會用邏輯思維的方式去分析觀察到的現(xiàn)象。沒有分析就沒有觀察的研究成果。這和有錢不花錢等于沒錢一樣。分析是基于觀察的邏輯思維和判斷。要使分析判斷的結(jié)果符合客觀事物，就要提高聯(lián)想、邏輯、歸納、演繹的能力。研究問題，這些能力都是需要的，但只有一種能力是不夠的。 　　本文關(guān)于“為什么要增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量，博士生和碩士生的區(qū)別有哪些？”的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了，增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量對于廣大學(xué)子來說可以是一件好事，可以繼續(xù)的深造讀書，對于社會而言也減輕一部分就業(yè)壓力。

股票停牌一般停多久？2020新規(guī)定停牌時(shí)間多少天？
　　眾所周知，A股中存在停牌機(jī)制，無獨(dú)有偶，美股中也有停牌機(jī)制。美股市場不設(shè)漲跌幅，故可能會導(dǎo)致因熔斷產(chǎn)生的停牌，那么美股停牌多久自動復(fù)牌？ 　　股票停牌是上市公司的股票由于某種原因，在交易所暫停交易的一種股票狀態(tài)。在這種狀態(tài)下的股票，投資者無法買入或賣出。 　　股票停牌一般停多久？ 　　具體還是要看什么原因停牌的，一般大概有如下幾種情況： 　　1、連續(xù)漲?；虻Ｒl(fā)的臨時(shí)停牌，有的連續(xù)三天，也有兩天，停牌時(shí)間為一小時(shí)，十點(diǎn)半后復(fù)牌。 　　2、重大事項(xiàng)引發(fā)的停牌，時(shí)間長短一不，一般最長不超過20個交易日。 　　3、上市公司合并引發(fā)的停牌，這時(shí)間就不好說了，經(jīng)常會拖相當(dāng)長的時(shí)間。 　　4、澄清媒體報(bào)道引發(fā)的停牌，時(shí)間不會很長，短的第二天停一個小時(shí)，長的也就幾個交易日。 　　5、公司重組引發(fā)的停牌，這可能是停牌時(shí)間最長的。 　　6、召開股東大會的停牌，最為常見，就是一個交易日。 　　股票停牌時(shí)間規(guī)定： 　　1、停牌時(shí)間沒有硬性規(guī)定，主要是看這次停牌是為什么停牌，其中部分停牌事項(xiàng)有時(shí)間限制，部分停牌無時(shí)間限制。 　　2、交易所對上市公司股票停牌的目的是解決投資者信息不對稱問題。特別突出了對上市公司信息披露不及時(shí)、涉嫌違法違規(guī)、股價(jià)異動等異常警示性停牌。停牌后，只要上市公司按要求充分、準(zhǔn)確、完整地披露對公司股票及其衍生品種交易價(jià)格可能產(chǎn)生較大影響的信息，公司股票及其衍生品種就可以復(fù)牌。 　　3、停牌復(fù)牌的情形和時(shí)間在《深圳證券交易所股票上市規(guī)則》第十二章和《上海證券交易所股票上市規(guī)則》第十二章等相關(guān)章節(jié)有詳細(xì)規(guī)定，停牌期限取決于停牌的原因。其中部分停牌事項(xiàng)有時(shí)間限制，部分停牌無時(shí)間限制。